ملک بھر کے اسکولوں میں بچوں کے داخلے میں بڑی کمی کیوں ہوئی؟

جہاں ہر سال اسکولوں میں طلباء کا داخلہ بڑھتا تھا اب یہ کم کیوں ہو گیا ہے؟  اگر یہ کم ہے تو بھی بہت بڑی تعداد میں ہے۔  پچھلے دو سالوں میں اندراج میں تقریباً دو کروڑ کی کمی ہوئی ہے۔  اس کا مطلب ہے کہ ہر سال تقریباً ایک کروڑ طلبہ کے داخلے میں کمی آئی ہے۔
جہاں 2021-22 میں ملک بھر کے اسکولوں میں طلباء کا داخلہ 26.5 کروڑ تھا، وہ 23-2022 میں کم ہو کر 25 کروڑ اور 2023-24 میں 24.8 کروڑ رہ گیا۔  UDISE، جس کے پاس ملک بھر میں اسکولی تعلیم اور طلباء کے بارے میں سب سے مضبوط ڈیٹا ہے، نے UDISE+ رپورٹ جاری کی ہے۔  رپورٹ کے مطابق پچھلے دو سیزن کو چھوڑ کر پچھلے چار سالوں میں ہر سال اوسط اندراج تقریباً 26 کروڑ تھا۔  اس مالی سال یہ اندراج صرف 24.8 کروڑ رہا ہے۔
تازہ ترین رپورٹ سے پتہ چلتا ہے کہ 2018-19 سے 2021-22 تک اسکولوں کا اندراج 26 کروڑ سے زیادہ رہا، جس میں ہر سال چند لاکھ طلباء کا معمولی اضافہ ہوا۔  2020-21 کے کوویڈ سال کے دوران معمولی کمی واقع ہوئی تھی، اس عرصے میں یہ تعداد 26 کروڑ سے اوپر رہی۔
پہلی بار، اندراج کے اعداد و شمار 2022-23 میں 25.17 کروڑ اور مزید 2023-24 میں 24.8 کروڑ تک گر گئے۔  یہ 2018-19 سے 2021-22 کی مدت کے مقابلے میں تقریباً 1.55 کروڑ روپے کم ہے۔  یعنی تقریباً 6 فیصد کمی آئی۔  تو سوال یہ ہے کہ اتنی کمی کیسے ہوئی؟
حکام نے اس کمی کی وجہ ڈیٹا اکٹھا کرنے کے بہتر طریقوں کو قرار دیا ہے جس سے ڈپلیکیٹ اندراجات ختم ہو گئے ہیں۔  دراصل، اب UDISE+ پر اندراج آدھار نمبر پر مبنی ہو گیا ہے۔ 
اس کے ساتھ جن طلباء کے نام دو اسکولوں میں تھے ان کے ڈپلیکیٹ نامزدگیوں کو ہٹا دیا گیا ہے۔  آدھار نمبر کا استعمال کرتے ہوئے تصدیق سے پتہ چلا کہ بہت سے ایسے بچے تھے جو نہ صرف سرکاری اسکولوں میں داخل ہوئے تھے بلکہ پرائیویٹ اسکولوں میں بھی داخل تھے۔جب آدھار نمبر کے ساتھ نامزدگیوں کی تصدیق کی گئی تو اس طرح کے ڈپلیکیٹ نامزدگیوں کا پتہ چلا۔  انڈین ایکسپریس نے رپورٹ کیا، وزارت کے حکام نے اندراج میں کمی کو تسلیم کیا، لیکن کہا کہ یہ 2022-23 میں لاگو کردہ ڈیٹا اکٹھا کرنے کے نظرثانی شدہ طریقوں کی وجہ سے ہے۔  نئے نظام کے تحت اب اسکولوں کو صرف اسکول کی سطح کے نمبروں کے بجائے طلبہ کی مکمل معلومات فراہم کرنا ہوں گی۔  اس کے لیے ہر طالب علم کے لیے تفصیلی ریکارڈ کی ضرورت ہوتی ہے، بشمول ان کا نام، والدین کے نام، پتہ اور آدھار نمبر۔  ایک سینئر اہلکار نے کہا، ‘اس سے کچھ تعداد میں کمی ہو سکتی ہے، جیسے کہ وہ بچے جو سرکاری اور پرائیویٹ دونوں طرح کے سکولوں میں داخل ہیں۔’UDISE+ رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ ڈ اکٹھا کرنے کا نیا طریقہ سماگرا شکشا یوجنا، پی ایم پوشن یوجنا، قومی اسکالرشپ اسکیم وغیرہ کے فائدہ مندوں کی شناخت کے قابل بنائے گا اور آنے والے سالوں میں حکومت کو اہم بچت کا باعث بن سکتا ہے۔ اس کا مطلب یہ بھی ہے کہ حکومتی اعداد و شمار کو کئی سالوں سے بڑھایا گیا تھا۔  سرکاری حکام کے مطابق، وزارت تعلیم نے ان ریاستوں سے وضاحت طلب کی ہے جہاں انرولمنٹ کے اعداد و شمار میں نمایاں کمی واقع ہوئی ہے۔  ریاستوں میں، 2018-19 کے مقابلے 2023-24 میں اندراج میں سب سے زیادہ کمی بہار میں ہوئی، جہاں اس میں 35.65 لاکھ کی کمی واقع ہوئی۔  اس کے بعد اتر پردیش میں 28.26 لاکھ اور مہاراشٹر میں 18.55 لاکھ نامزدگیوں میں کمی آئی۔  آندھرا پردیش، دہلی، جموں و کشمیر اور تلنگانہ کو چھوڑ کر بیشتر ریاستوں اور مرکز کے زیر انتظام علاقوں نے 2018-19 کے مقابلے 2023-24 میں اندراج میں کمی کی اطلاع دی ہے۔ 
یوپی کے ایک سینئر سرکاری افسر نے انگریزی اخبار کو بتایا، ‘بچے اسکالرشپ یا دیگر فوائد کے لیے سرکاری اسکولوں میں داخلہ لیتے تھے، اور پرائیویٹ اسکولوں میں بھی، جس کی وجہ سے کئی داخلے ہوتے تھے جنہیں اب ہٹا دیا گیا ہے۔  ڈیٹا اب آدھار سے منسلک ہے۔  تاہم، مہاراشٹر کے حکام نے کہا کہ آدھار کے استعمال سے کچھ حقیقی طلباء اندراج کے اعداد و شمار سے باہر رہ سکتے ہیں اور ان ابتدائی مسائل کے حل ہونے کے بعد حتمی تعداد بہتر ہو سکتی ہے۔  انہوں نے کہا کہ "یہ تکنیکی مسائل کی وجہ سے ہوتا ہے جیسے کہ ڈیٹا کے مماثل نہیں۔”  مثال کے طور پر، آدھار اور اسکول کے ریکارڈ میں طالب علم کا نام مماثل نہیں ہے۔  اس طرح، جب تک آدھار کارڈ پر اسے درست نہیں کیا جاتا، تصدیق نامکمل رہتی ہے۔  ابتدائی طور پر یہ اسکول کے لیٹر ہیڈ پر ایک درخواست سے ممکن ہوا، اب یہ تبدیلی ایسے والدین کریں گے جن کے پاس آدھار کارڈ ہونا ضروری ہے۔  اس پورے عمل میں وقت لگے گا، اس طرح کل انرولمنٹ میں ان کی شمولیت میں تاخیر ہوگی۔’