ایک اسرائیلی تحقیق سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ سعودی عرب کے اسکولوں کی نصابی کتابوں کے حالیہ ایڈیشنز نے زیادہ تر نقشوں سے فلسطین کو خارج کردیا ہے، جو ملک کے تعلیمی مواد میں نمایاں تبدیلی کی عکاسی کرتا ہے۔ انسٹی ٹیوٹ فار مانیٹرنگ پیس اینڈ کلچرل ٹولرنس ان اسکول ایجوکیشن (IMPACT-se) کی جانب سے کی گئی اس تحقیق میں 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے سعودی نصابی کتب کا تجزیہ کیا گیا اور اس قابل ذکر تبدیلی کو نوٹ کیا۔
ان نصابی کتابوں میں نقشوں سے فلسطین کی عدم موجودگی پچھلے ایڈیشنوں سے الگ ہونے کی نشاندہی کرتی ہے، جہاں فلسطین کو نمایاں طور پر نمایاں کیا گیا تھا۔ یہ تبدیلی اسرائیل کے ساتھ تعلقات کو معمول پر لانے کے وسیع تر علاقائی رجحان کے مطابق ہے، جیسا کہ ابراہیم معاہدے میں دیکھا گیا ہے، جس نے مشرق وسطیٰ کے جغرافیائی سیاسی منظرنامے کو نئی شکل دی ہے۔IMPACT-SE کی رپورٹ سے ظاہر ہوتا ہے کہ اگرچہ فلسطین کو سعودی تعلیمی مواد سے مکمل طور پر مٹایا نہیں گیا ہے، لیکن اس کی موجودگی میں نمایاں کمی آئی ہے۔ مطالعہ پر روشنی ڈالی گئی ہے کہ نقشے اب بنیادی طور پر فلسطین کی حد بندی کیے بغیر اسرائیل کی ریاست کو ظاہر کرتے ہیں۔ مزید برآں، فلسطینیوں کی قومی شناخت اور جدوجہد کے حوالے مبینہ طور پر ماضی کے ایڈیشنوں کے مقابلے میں کم بار بار اور کم زور دیا گیا ہے۔
یہ پیش رفت ایک ممکنہ سعودی-اسرائیلی معاہدے کے بارے میں جاری بات چیت کے درمیان سامنے آئی ہے، جو اسرائیل کو علاقائی فریم ورک میں مزید ضم کر دے گا۔ تجزیہ کار تعلیمی مواد میں اس طرح کی تبدیلیوں کو سعودی نوجوانوں میں اسرائیل کے بارے میں زیادہ سازگار تاثر کو فروغ دینے کی ایک وسیع کوشش کے حصے کے طور پر دیکھتے ہیں۔etics کا استدلال ہے کہ یہ نظر ثانی کرنے والا نقطہ نظر فلسطینی عوام کی تاریخی اور جاری حالت زار کو نقصان پہنچاتا ہے، جس سے سعودی طلباء میں فلسطینی کاز کے بارے میں بیداری ممکنہ طور پر کم ہوتی ہے۔ اس کے برعکس، حامیوں کا خیال ہے کہ یہ علاقائی امن اور تعاون کو فروغ دینے کے لیے ایک عملی نقطہ نظر کی نمائندگی کرتا ہے۔
سعودی حکومت نے IMPACT-se کے نتائج پر سرکاری طور پر کوئی تبصرہ نہیں کیا ہے۔ تاہم، نصابی کتاب میں تبدیلیاں ولی عہد محمد بن سلمان کے ویژن 2030 اقدام سے مطابقت رکھتی ہیں، جس کا مقصد مملکت کو جدید بنانا اور مغربی ممالک اور اسرائیل کے ساتھ
تعلقات کو بڑھانا ہے۔
(With Middle East Eye inputs)









